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一般来说,考研复习过程大体可以划分为三个阶段,即全面复习阶段、重点复习阶段和巩固调整阶段。全面复习阶段的主要任务是系统地复习全部六门课程,一般在一个半月以上;重点复习阶段是在全面复习的基础上结合适当的模拟训练或自我检查,发现专业知识的弱点和盲点,并专门进行重点复习和提高。这一般需要一个月左右的时间;巩固调整阶段是在前面复习的基础上,一方面继续巩固已掌握的知识,另一方面调整身体、心理状态,使之有充分的体力和精力投入到高强度的考试中。

五是收入分配差距扩大。近年来居民收入分配差距持续扩大。改革开放后每个人的收入都有很大提高,但收入差距不断扩大也引发或潜伏着不少社会问题。如果收入差距扩大的趋势得不到遏制,即使未来经济增长很快,也会影响社会和谐。

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为发展好每一位教师,近年来,苏州实施了一系列加强师资队伍建设的相关措施。组织教师参加通识培训、专题学习、海外进修等多层次、多类型的培训;鼓励在职教师积极报考硕士,培养费由教育部门、推荐单位承担;建立立体化的优秀人才培养体系,选拔培养骨干教师。据介绍,目前已有20多批、近1000名校长和教师赴海外参加过培训;2009年,全市小学、初中教师学历合格率分别为99.96%、98.92%,近1000位教师拥有研究生学历;苏州在职义务教育阶段教师中特级教师达41名,市名师名校长70名,市中小学学科带头人337名。

这种专业的服务赢得了官员、运动员、媒体和群众的广泛赞誉。同时参加北京奥运会、北京残奥会的南非残疾人运动员纳塔莉杜托伊特说,北京奥运会的志愿者从来都不会说“不行”或者“办不到”,任何时候,志愿者都会与运动员们一起分享喜悦和痛苦。她在为志愿者的赠言中写道:“希望志愿者永远拥有如此美丽、真诚的微笑,希望你们记得今天自己为奥运会、残奥会所作的一切是多么有意义。”

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刘一:我2001年-2003年在丹麦奥登塞市的南丹麦大学上学。虽然奥登塞市就是安徒生的故乡,但丹麦同学都不怎么谈他。我感觉,现在丹麦很难再出一个安徒生了。

本报讯 (记者黄兴国实习生罗曼通讯员魏军)今秋刚开学,湖北省神农架林区松柏镇百花坪小学三年级的学生杨鑫就惊奇地发现,学校里的每间教室都安装上了崭新的电脑、多媒体投影仪和大屏幕,“以后再也不用东奔西跑换教室上英语课啦!”杨鑫兴奋地告诉记者。

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培养、教育好研究生,导师是关键。《意见》表示,将大力加强研究生导师队伍建设,不断提高研究生导师的师德水平、学术水平、创新能力和指导水平,鼓励和表彰教书育人成绩突出的优秀导师,对不称职的研究生导师及时进行调整。

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“仅把时间还给学生还不够。”郑州教育科学研究所的王海燕认为,眼下学校要思考两个问题:如何高效利用在校学习时间,保证学习效果;如何引导学生和家长合理利用课余时间,培养综合能力。

责编 左汶骏

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