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AG亚游娱乐2019-11-29

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(3)能力。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等。它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力,如绘画、作曲等。一般来说,文史类院校要求考生形象思维能力较强,理工农医类要求考生逻辑思维能力较强。但都要求具有一定写作能力和阅读欣赏能力。具体在选择专业填报志愿时,考生需要知道的是,有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的,如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说,对学生能力的要求是不超出一般范围的。另外,在学生所处年龄这个阶段,可以说,他们能力发展的空间是相当大的,尤其进入大学阶段后,随着眼界的扩大,知识的扩展、锻炼能力机会的增加,他们的能力会不断得到提高,所以,在专业选择时,虽然能力是一个需要考虑的因素,但是不宜作为一个绝对化的考虑因素。

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何翠青(女) 四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生

中新网5月28日电据中国外交部网站消息,2010年5月26日,斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院正式成立。中国驻斯洛文尼亚使馆临时代办杨建中、斯总统夫人芭芭拉图尔克、斯外交部经济外交和发展合作总司长加斯帕里奇和卢布尔雅那大学校长佩约夫尼克,以及上海外贸学院副院长徐小薇、上海市教委外事办副主任张沧海等中斯政府、教育和文化界200余位友人出席仪式。

然而,现阶段,由于种种因素的存在,教师却成了压力很大的职业。由于人们笃信教育能够改变命运,因此对子女接受良好教育的期望值极高,再加上大量独生子女家庭的存在,人们对孩子寄托了太多的希望,而这种压力无形中迁移到学校和教师身上。受到教育质量以及升学率和就业率指标的重压,教师的职业压力与学生的课业负担一样居高不下,成了教师难以承受之重。另一方面,急剧变化的社会环境,日新月异的科技进步,全新的教育对象,新课改对教师提出的新要求,又让教师们常常感到难以应对,职业的挑战催生了教师的本能恐慌,部分教师出现了“职业倦怠”。有关调查显示,教师中由于精神衰竭导致的工作缺乏激情,由于紧张和工作压力导致的心理焦虑,生活环境单一导致的亚健康状态以及成就感下降导致的“职业倦怠”等,呈现不断加剧趋势,其对学校教育教学质量的稳定和提升产生的负面影响不容忽视。

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记者在朔州某乡镇学校了解到,该校从2002年陆续分配了十几名师范毕业生,但时至今日只剩下2人,其余全部回城了,教师队伍仍停留在原来的水平。几乎所有的年轻教师与李东一样,全患有“农村恐惧症”,真正愿意留在基层学校服务的人少之又少。

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今年四川省的语文高考题作文为《熟悉》,但有一名考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文。17日晚,某网站上出现“四川惊现甲骨文作文”一帖,令网友惊叹不已。(6月21日《新京报》)

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的无形影响力可以提升教师的精神状态和工作热情;针对不同教师的发展需求,建立共同愿景,让领导者和教师达成共识,进而塑造坚定的职业信念……这一系列的措施和建议,都使教师的精神风貌有了很大的改观,一个优秀的团队也将应运而生。

责编 左伊

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