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《通知》最后要求,各地要进一步重视国家级重点中等职业学校建设工作,进一步提高中等职业教育办学水平。被认定的国家级重点中等职业学校要再接再厉,将学校建设成为能够在办学和改革各个方面起骨干和示范作用的高水平的中等职业学校。

据了解,2008年山东农村中小学“211工程”共投入资金约1.2亿元进行试点,为2.9万名师生解决了喝热水、吃热饭、冬季取暖问题,使26万名师生告别了露天旱厕。2009年,省财政将再安排资金4140万元,各地也要安排配套资金,在全省推开工程试点。山东省财政厅有关负责人表示,今年项目试点学校要在11月底前完工。

  近日,中国戏剧出版社推出《情幻谷》一书。该书作者刁夫本着“时刻追求美,在美中生,在美中求,在美中表达”的原则,精心创作,深得大、中学生和白领阶层的喜爱。

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我国古语有“艰难困苦,玉汝于成”之说;日本有“挫折教育”,教师带学生爬冰卧雪,教学生绝处求生的本领;在澳大利亚推崇“粗养教育法”,无论酷暑还是寒凉,在穿着上和生活上,父母都不会为孩子是否安逸操心。

从招生专业目录中,广大考生及家长可以知道:(1)当地分科类分批次的招生计划总量。(2)某学校分科类分批次的招生计划总量以及各专业的招生计划量。(3)学费标准。一般为××××元/年。如不是人民币,会注明。如香港中文大学的学费80000元/年加注为学费为港元,不含住宿费。(4)身体健康状况要求。如某某专业色盲、色弱不录取。(5)外语考试语种的要求。如某某专业要求英语语种。(6)加试要求。通常为英语专业加试英语口语,建筑学、城市规划等专业加试徒手画等,但千万不要想当然、凭感觉与常识,有的学校很多专业都加试口语,如北京语言大学的金融学、对外汉语、会计学等专业都加试英语口语。(7)招生性别要求。有的学校某些专业只招男生或只招女生,或注明招收男女生的比例。(8)校名全称及学校所在城市或地区(县市)。这方面的情况现在有些复杂。由于高校多年连续扩招及大规模合并,现在的本科高校只有一个校区的已经不多了,常见的倒是一般有2~3个办学地点(校区),多的达7~10个。这么多的校区,有的还在几地(指不同的省市、县市)办学,因此:……举例来说,北京有些高校的新校区设在了比郊县(或称之为远城区)还要稍远一点的河北省廊坊市,如北京中医药大学的新生第一年就安排在廊坊校区学习。因此,对于心仪的或备选的高校,对其在招生专业目录上的一字一句都要看得仔仔细细,并加以综合分析比较。

据介绍,该校不少技术类专业的学生一出校门就“无缝对接”。2008年,该校机械制造、模具、数控专业的300余名学生赴山东省烟台富士康公司顶岗实习,公司表示“只要表现合格,即可留在公司工作”。为了不让学生错失工作机会,学校将考卷送到山东,把期中考试安排在烟台富士康公司大食堂进行,同时邀请企业出了两道题目。(李晗)

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调查显示,47.1%的人表示“没有必要区分应届和非应届,人为设置障碍不太公平”,42.0%的人主张“逐步放开往届毕业生的落户政策,促进非应届毕业生在当地尽快就业”。如何逐步放开?26.8%的人表示可以对到中小企业就业和自主创业的往届毕业生实行优惠,22.6%的人认为应该优先考虑参加西部计划等有特殊贡献的往届毕业生。

为充分发挥复试分数线作为研究生录取的基本依据、宏观调控和政策导向等方面的作用,今年复试分数线的确定突出三个特点:一是统筹考虑学术性和专业学位两个类型的实际情况;二是继续兼顾东、中、西三个区域的实际需要;三是继续适当照顾部分特殊专业和少数民族考生群体。

4月6日,国家教委发出通知:建立国家教育督导团,负责对国家有关教育工作的方针政策、法规的执行情况进行监督、检查;对各省市自治区政府和职能部门对中等以下教育及有关工作的管理进行督导和评估;指导地方督导工作等工作。

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我们天天在说学校管理要以教学为中心,这不应是口号,而应该成为行动。在我校,我们将研究课程、研究学生作为学校的工作重点。在上学期的一次调研中,我们发现一个班的英语成绩不很理想,而这个班在上学期成绩良好,是什么原因呢?我们找来部分学生进行座谈,谈话内容概括如下:

各类成人高等学校录取的新生,应在次年春季入学。新生入学后,学校将对已报到的新生进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者,学校将取消其入学资格,并报省高招办备案。

近年来,为了有效预防和减少青少年违法犯罪,充分发挥公安民警等与法制工作紧密相关的人员在中小学生法制教育工作中的重要作用,促进青少年健康成长,各地都在中小学校配备了法制副校长或辅导员。作为法制副校长,应协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,配合学校有针对性地实施相关教育。

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确实,在当前的创业培训中,有些人言必称西方,说必是微软。当然,西方的创业成功率比我们高,而且青年才俊备出,值得学习;当然,微软的成功让人羡慕,盖茨的经验值得借鉴。可是,西方离我们太远,环境差异太大;盖茨让人仰视,却鲜有人能及。对于更多的大学生来说,他需要寻找身边的典型,哪怕这个典型是卖馄饨的;他需要具体的指导,包括如何与各种部门打交道。可是,这一切在我们的创业教育中很难找到。

责编 左文亮

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