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此新闻一出,立即引起了网友们的热议——教师对学生是否应该惩罚?对于女教师3分钟鞭打15名学生之事的看法,搜狐网进行了网上调查,笔者发现,有三成网友认为教师的职责是教书育人,不该体罚,但也有四成多的网友认为,适当的体罚可以督促学生,知耻而后勇,但不能过度。仁者见仁,智者见智。作为一名教师,笔者同意第二种看法。我认为,对于犯错的学生进行适当的惩罚是有必要的,但一定要适度。因为,没有惩戒的教育是不完美的教育。

见到焦哲,已是上午十点多,这个新闻系大三的男孩刚刚起床,而此时在食堂,已经有学生开始吃午饭了。他告诉记者,由于仙林大学城离市区太远,平日还要上课,新闻系学生的实习只得放在寒暑假。对他来说,平日的生活就是上课、看书,他的同学中,逃课、沉迷于网络游戏的人亦不在少数。即便如此,焦哲仍然感到不安,埋头苦读似乎与自己需要实践经验的新闻专业相脱节。还有一年就要毕业了,何去何从,他还在犹豫。

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对自己多次模拟考试的成绩进行平均,并考虑高考调分因素后,估计自己的高考成绩,同时根据多次模拟考试(考虑高考调分因素,以下同)的成绩,大致确定自己在学校中的水平,将其与自己所在中学每年的录取比例(近年来的平均录取率、上重点线的比例、上一般本科的比例、上高职高专的比例)进行比照,确定自己可以报考哪类学校。假设某考生所在学校的录取率大致在85左右,该考生的水平在85以内,那就有被录取的可能。进一步说,如果近年来该校上重点线的占30,上一般本科线的占35,高职和高专占20,该生目前的水平处于学校40左右,那么填报志愿的重点应该放在第二批志愿即二本。

三是以中小学布局结构调整为统揽和抓手,大力推进县域义务教育均衡发展。今后凡是没有达到中小学布局结构调整要求的镇、县(区)、市,一律不得进行教育强镇、强县(区)、强市的评估验收。

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最骄傲的时刻,莫过于在日本同学面前展示中华文化了。在他们的书道教室,看到贴满墙壁的字帖和作品,我感动万分。在日本同学的簇拥下写下了篆书“和”字,用最最古老的方式表达我的祝愿、喜悦,与他们心领神会。面对着几百名着正装的日本同学,演唱梅派名戏《西施》,这是我第一次没有任何紧张感觉的表演,嗓子的状态却异乎寻常地好,我听到热烈的掌声。

作为大学老师,我也不赞成广泛地鼓动在校生创业。在校生主要的事情是学习,他们的专业各异,理、工、农、医、人文、管理、经济等等,有那么多知识要学、专业基础要建立。而经商创业,要全心投入才可能成功,如果在校生把心思和时间全用于此,大学还能称之为大学吗?所以,一些院校在校生“淘宝创业”的案例,不应具有普遍意义,可以作为商科专业教学实践的范例来看。创业是机会和条件的结合,而非先走一步者就一定成功,最好在大学毕业之后。每所大学都希望自己的毕业生成为进入社会的成功者,但不会希望满校园在校生都是“老板”和“富翁”。

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考试科目中,除外语非英语语种使用教育部考试中心命制的试题外,其余科目由我省自行组织命制。根据教育部有关文件精神,结合四川实际,今年我省普通高考命题工作将遵循教育部考试中心颁布的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文、理)》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文、理)》命制试题,我省不另行制定“考试大纲的说明”。

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责编 左汶骏

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